Пет дни извън града или холестичните лагери на „Светлина“

ученици, дете, ученик, детето, училища, училище, деца, педагогика 3000, обучение на деца, обучение, образование, детски, деца, за деца, дете, за дете, педагогика, pedagogika, светлина

Прекрасна и слънчева, топла и златна есен. Или мъглива, хладна, метално облачна и дъждовна! Такава, каквато природата ни я дари! И ние я приемаме с благодарност! И учим децата и учениците си на това.

Една седмица изнесено обучение извън урбанизирания град далеч от мръсния въздух. София за съжаление е Европейската столица с въздух, натоварен с най-много фини прахови частици, увреждайки не само очите, но и крехката все още дихателна система на малките деца и ученици. Колкото по-често си подаряваме подобни бягства, толкова по-добре.

Лагерите на „Светлина” са пиршество на обучение, възпитание, емоции, дейности, спорт и изкуства, комуникации на два езика /билингвално/ и житейски опит /учене в крачка на самостоятелност и самоувереност без мама и тате/, в друг град, в друго легло, с други хора. Предварителната ни подготовка започва поне 3 месеца по-рано. Генералната ни цел е да провокираме огромния скрит детски потенциал и да отворим вярата у всяко дете за уникалната му значимост в този свят. Днешните млади родители забравят, че имат „нормални“ деца, които могат да живеят „без патериците“ на вечно обгрижващите ги в детайли родители, неизпускащи телефоните си за контрол от притеснения. Да, времената са други! Факт! Но родители и учители можем да бъдем ЗАЕДНО, да общуваме с вяра, доверие и любов, и  така да възпитаме днешните деца утре да бъдат обичащи и отговорни възрастни. И именно това е и задачата на лагерите извън София.

Най-малките деца, които участват с нас на такива лагери са на възраст 3 години, вече самостоятелно и емоционално устойчиви. Те са любимите и обичани деца на най-смелите, най-вярващите в тях – техните отговорни родители. Ние пък сме, техните също толкова обичащи ги и отговорни учители, осъзнали доверието на  родители и ангажимента не само за пътуване, безопасност и храна, не само за обучение и възпитание, но и 24-часова грижа с любов. Примери много – „Зъбчето, което ми падна, а трябва да иде при феята на зъбчетата“. „Рибената кост“, която само нежните пръсти на мама ще сплетат така добре преди закуска. Вечерните трепети преди лягане на порасналите тинейджъри с десетките им въпроси за другия пол и т.н. И през целия ден, и през цялата седмица се учим на общуване без телефон, хранене без телефон и телевизор, без кликане и вибриране. И всеки учебен срок трупаме този безценен опит! Успешно!

природата, ученици, дете, ученик, детето, училища, училище, деца, педагогика 3000, обучение на деца, обучение, образование, детски, деца, за деца, дете, за дете, педагогика, pedagogika, светлина

В тези пет дни ние задължително усвояваме учебния материал по всички учебни предмети, пишем „домашни“ и тестове, задължително спортуваме, имаме часове на открито по изкуства, сред природата, обяд и закуска на чист въздух, споделени научни експерименти и творчески занимания, музика и танци след вечеря, четене на приказки и помощ при заспиването на малките от големите каки и батковци /Монтесори практики/ и др. Времето все не ни достига за разговори с майките и бабите, но пък можем само да се похвалим с тяхната търпимост и толерантност! При всичките ни лагери имаме сключено „тристранно споразумение“ между деца, родители и учители, подписано и от трите страни, че използването на телефони и всякаква електроника става само в един определен за всички вечерен час.

природата, ученици, дете, ученик, детето, училища, училище, деца, педагогика 3000, обучение на деца, обучение, образование, детски, деца, за деца, дете, за дете, педагогика, pedagogika, светлинаприродата, ученици, дете, ученик, детето, училища, училище, деца, педагогика 3000, обучение на деца, обучение, образование, детски, деца, за деца, дете, за дете, педагогика, pedagogika, светлина

Споделянето и близостта са много важни за днешните деца и ученици.  А точно в такава обстановка – извън правилата и ритуалите на семейство и извън йерархията на училището, детето се отпуска и сближава, разговаря за неща, които не е имало време вкъщи да попита. Доверява се на учителите, които тук са просто изслушващи и опитни в живота възрастни, приятели. Заедно с тях спортува, танцува, храни се и свободно разговаря по време на поход, край вечерния огън, заедно готвят и изучават кулинарното и фолклорно разнообразие на българсите земи. Задължително на всеки лагер имаме и ден за професионално ориентиране. В такава обстановка именно се виждат слабостите, върху които имаме да работим и в бъдеще. Как понякога без контрола и подканянето на възрастен, ученикът не е усвоил ежедневни битови навици. Друг път наблюдаваме деца лъчезарни и възпитани, с прекрасни академични постижения, неумеещи да се справят в леко изменена обучителна среда. А от всички нас, съвременни родители и учители се очаква да подготвим децата да бъдат адаптивни, бързо и адекватно реагиращи на постоянно променяща се среда, с критично мислене, креативни и продуктивни. В крайна сметка те ще живеят и работят сред все нови и нови стандарти в бита и професиите си, благодарение на светкавично развиващите се информационни технологии.

природата, ученици, дете, ученик, детето, училища, училище, деца, педагогика 3000, обучение на деца, обучение, образование, детски, деца, за деца, дете, за дете, педагогика, pedagogika, светлина

В подготовката и реализацията на лагерите ни активно участват и наши родители, което още по-силно свързва училищната ни общност и доказва, че децата на „Светлина“ растат сред любов, доверие и подкрепа!

природата, ученици, дете, ученик, детето, училища, училище, деца, педагогика 3000, обучение на деца, обучение, образование, детски, деца, за деца, дете, за дете, педагогика, pedagogika, светлина

Прочетете още:

Как любовта към природата прави детето по-умно, по-креативно и по-малко разсеяно.

Детският парламент при ЧОУ „Светлина“ с еко- и природо-защитни каузи

Няма коментари

Напиши коментар