Замисляли ли сте се дали да не запишете детето си на някакви музикални уроци? Сериозен въпрос си е, а аргументи има много – и „за“ , и „против“. Като се замислите, ще е страхотно да си имате един малък Паганини вкъщи…
Синдром на дефицит на вниманието – болест или патология на средата
Има много информация и различни мнения за синдром на дефицит на вниманието в интернет пространството, но след изчитане на солидно количество от тях, така и не открихме отговор на някои от най-важните въпроси, които ние, а и вероятно всички родители…
Предпоставките за необходимостта от логопедична терапия
Интервю със Стефка Стефанова, логопед Какво представлява професията на логопеда? Логопедът е говорно-езиков терапевт, който е професионално отговорен за превенцията, диагностиката и корекцията на комуникативните нарушения. Комуникативните нарушения засягат говора (артикулация, интонация, темп, мелодика) и езика (фонетика, морфология, синтаксис, семантика),…
Защо наградите унищожават мотивацията?
Често предлагането на награди или стимули на детето могат да бъдат средство да получите това, което искате, но за съжаление, само в краткосрочен план. А могат ли наградите да помогнат и да мотивират децата в дългосрочен аспект? Отговорът е отрицателен,…
Защо днешните деца се отегчават в училище, имат все по-малко търпение и едва няколко истински приятели
1. Технологиите Когато децата идват в класната стая, те чуват единствено тембъра на човешките гласове и адекватно визуално стимулиране, вместо да бъдат бомбардирани с графичните експлозии и специални ефекти, които са свикнали да виждат на екраецата идват в класната стая,…