Ново проучване установи, че децата с аутизъм могат да се представят толкова добре, колкото и техните връстници, когато учат език – просто им трябва повече време.
От Джейми Пактон
Децата с аутизъм – дори тези, които са невербални или са етикетирани като „ниско функциониращи“ (етикет, който аз смятам за сериозен проблем по много причини) – могат да учат и трябва да им бъде преподавано. Моят 8-годишен син с аутизъм не говори и има много предизвикателства, но той е блестящ в решаването на проблеми. И всеки ден придобива всякакви знания – просто го прави по различен начин и със собствено темпо.
Знаейки това за обучението на собственото ми дете, с нетърпение очаквах да прочета изследване за аутизма, публикувано наскоро в International Journal of Language & Communication Disorders. В това проучване изследователи от университета в Айова се опитват да разберат как децата с аутизъм учат език – умение, което обикновено се усвоява от невротипичните деца, като следват погледа на някого, когато назовава обект.
За да разберете какво са направили изследователите, помислете как бихте могли да научите на нова дума едно малко дете. „Това е ябълка“, бихте могли да кажете на малкото дете, гледайки плодовете. След това, за да проверите дали е разбрало, можете да поставите ябълката до банан, да погледнете правилния избор и да попитате „Може ли да ми подадеш ябълката“ Вероятно детето ще проследи погледа ви и ще ви подаде ябълката.
Децата с аутизъм обаче се борят малко повече с това умение, тъй като зрителният контакт и визуалното проследяване са предизвикателство за тях. Изследователите обаче установяват, че с времето, повторенията и положителното наставление – в никакъв случай насила или с грубо отношение – децата с аутизъм се представят почти толкова добре, колкото и техните невротипични връстници.
И така, какви са важните изводи тук? На първо място, аутизмът не означава, че децата не могат да бъдат научени. Те могат и трябва да им бъде преподавано в съответствие с тяхната възраст. Второ, трябва да бъдем търпеливи с тях, тъй като те се учат със свое собствено темпо. Но когато им се даде време, те могат да проявят умения наравно със своите връстници. И накрая, това е напомняне да бъдеш мил, докато обучаваш дете с аутизъм. Хвалете него или нея, не се съсредоточавайте върху негативи или неуспехи, а празнувайте победите, внимателно насочвайте и вярвайте, че той или тя винаги слуша, учи и работи, за да ви покаже това, което знае.
Джейми Пактон живее в северозападната част на Тихия океан, където пише художествена литература за млади хора, пие много кафе, мечтае за плаване и се радва всеки ден заедно със съпруга си на двамата си сина.
Източник: Parents.com
Ако искате да получавате първи най–новите новини и статии от блога на Pedagogika, запишете се за нашия бюлетин.
